4. Програми включають більше теоретичного матеріалу, тому слід привчати дітей міцно завчати окремі правила з математики, української мови, природознавства ті слова з іноземної мови.

5. Уважно стежте за рівнем виразного читання ваших дітей. Нехай вдома вони виразно читають усі тексти, що задано з різних предметів.

6. Заведіть дітей у бібліотеку, читальний зал не силою, але привчайте до повсякденного читання художньої літератури, просіть їх переказати прочитане.

7. Стежте за порадами учителів, записаними у щоденниках та робочих зошитах.

8. Дбайте про те, щоб дитина навчалась бути охайною у всьому, включаючи бережне ставлення до підручників.

9. Ніколи не поспішайте з висновками ні про дитину, ні про вчителя – прийдіть у школу, поспілкуйтесь з учителем.

10. Намагайтеся придбати у сімейну бібліотеку різноманітні словники та довідкову літературу але не «решебники».

11. Пам’ятайте, що клас, де навчається ваша дитина – ціле трьох колективів: дітей, батьків, учителів. Чим дружніші, цілеспрямованіші будуть ці колективи – тим у кращій атмосфері буде формуватись ваша дитина. Це залежить від кожного і від вас теж.

12. Не забувайте: дитину не можна карати за невміння, а терпляче вчити, підказувати, радити, допомагати, підтримувати.

13. Керуйтесь у спілкуванні з дитиною правилом: найдієвіший засіб виховання – особистий приклад.

14. Дбайте про всебічний розвиток своєї дитини.

15. Вмійте ставити себе на місце дитини.

16. Пам’ятайте: праця, зокрема навчальна, не приносить шкоди вихованню дитини, а бездіяльність – перший ворог.

Адаптація першокласників

взаємодіємо з громадськістю

Саме у перші вересневі дні батьки першокласників по-справжньому зрозуміли, як важко їхнім дітям звикати до навчання у школі: долати труднощі та пристосовуватися до незвичних ситуацій. Чи впорається дитина зі шкільними проблемами? Чи готова вона змінити свій соціальний статус і стати успішним школярем?..

Батькам першокласника:

проблеми адаптації

дві групи:

раціональний і жорсткий режим Це не просто час для сну. Навіть якщо дитина не любить спати вдень, їй обов'язково потрібно дати відпочинок для хребта, адже вона доволі довгий час сиділа за партою. Очі дитини теж втомлюються. До того ж багато маленьких дітей, які вже давно не спали вдень, під кінець уроків починають «клювати носом», і пов'язано це зі значним зростанням навантаження.

Додаток

Орієнтовний режим дня для першокласника

Орієнтовний розподіл часу	Режимні моменти	Поради батькам
7:00-7:30	Пробудження, підйом, ранкова гімнастика, водні процедури, ранковий туалет, прибирання ліжка	Ранок у багатьох сім'ях проходить напружено, особливо тоді, коли дорослі поспішають на роботу. Але якщо дитина привчена рано лягати спати, звечора готувати все необхідне до занять, то особливих труднощів у дотриманні цього режимного моменту не відчуватиметься
7:30-7:50	Сніданок	Дитині потрібен повноцінний сніданок (гаряча страва, чай, фрукти), оскільки попереду — напружена розумова праця
7:50-8:15	Дорога до школи	3 дому слід виходити завчасно, йти енергійно. Дитині слід показати найбезпечніший шлях до школи і час від часу нагадувати про дотримання правил дорожнього руху
8:15-12:30	Заняття в школі1	Уроки в школі зазвичай починаються о 8:30. Тож дитині потрібен час, щоб привітатися з однокласниками, налаштуватися на уроки і підготувати все необхідне до першого з них
12:30-13:00	Повернення зі школи	Повертаючись зі школи, не варто поспішати. Розмірена хода знімає м'язове напруження
13:00-13:30	Обід	Бажано, щоб за обідом дитина з'їдала три страви. Вживання лише другої страви нерідко призводить до захворювання органів травлення. Сідаючи обідати, дитина має перевдягнутися, помити руки, а після обіду — помити посуд, навести лад на кухні
13:30-14:30	Післяобідній відпочинок (сон)	Для першокласників важливо після уроків розслабитися і відпочити в ліжку
14:30-16:00	Перебування на свіжому повітрі	Для відновлення працездатності доцільний і активний відпочинок: рухливі ігри та розваги на свіжому повітрі
16:00-16:15	Підвечірок	Дитина може випити склянку молока чи соку з булочкою, з'їсти сирі овочі, фрукти
16:00-17:30	Виконання домашніх завдань, заняття за інтересами	Першокласникам зазвичай не задають домашні завдання, тому в цей час вони можуть малювати, ліпити, читати книжку, вирізати, тобто займатися улюбленими справами. При цьому через кожні 30-35 хв. слід робити перерви на 5-10 хв.
17:30-19:00	Перебування на свіжому повітрі, заняття у спортивних гуртках	Молодші школярі, щоб рости здоровими, мають перебувати на свіжому повітрі не менше трьох годин на день
19:00-19:20	Вечеря	Вечеря має бути легкою і становити не більше 20% денного раціону. Молоко, овочі, фрукти та інша їжа, що легко засвоюється, має складати основну частину вечірніх страв
19:20-20:30	Заняття улюбленими справами	Вільний після вечері час дитина може використати на свій розсуд: гратися, читати книжки, допомагати батькам тощо. Поспілкуйтеся з дитиною. Поцікавтеся, як минули уроки в школі, що нового вона дізналася, розпитайте про життя класу
20:30-21:00	Підготовка до сну	Перед сном дитина має скласти в ранець усе, що необхідно для занять, провітрити кімнату, умитися, почистити зуби, якщо є можливість — прийняти душ, постелити постіль, побажати усім доброї ночі
21:00-7:00	Сон	Щоб забезпечити глибокий сон, необхідно привчати дитину лягати спати і вставати завжди в один і той самий час. Спати варто при відчиненій кватирці

Примітка. Це найкраща профілактика безсоння та тривожного сну в першокласника. Спати він має не менше дев'яти годин у добре провітреній кімнаті.

Долаємо перші труднощі разом

Крім фізичних навантажень, першокласник часто стикається з психологічними проблемами адаптації. Адже він ще не дуже добре розуміє, як поводитися в різних ситуаціях: і з однолітками, і з дорослими. Тож часто потрапляє в незручні ситуації, що спричиняють величезне емоційне навантаження, упоратися з яким непросто.

Як пояснити вчителю, що не зрозумів завдання? Як попроситися в туалет? До того ж одразу виникає наступна проблема: як його знайти? Як знайти власний клас, коли загубився у незнайомих коридорах? До кого звернутися, коли загубив шкільне приладдя? Як звернутися до охоронця, медсестри, незнайомого вчителя?.. Звісно, з часом першокласник розбереться у всіх тонкощах шкільного етикету, але щоб у перші дні навчання він не осоромився і не злякався, варто заздалегідь підготувати його до можливих труднощів.

Соціального досвіду дошкільник набуває в грі. Саме цим засобом варто і скористатися, адже активно включившись у гру, дитина глибоко переживає навіть ті ситуації, у яких ніколи в житті не опинялася. Приготуйте іграшки, що зображуватимуть персонажів із шкільного життя, придумуйте і поговоріть з учителем.<span times="" new="" roman';color:#000000"="" Можливо,="" все="" не="" так="" погано="" і="" потрібно="" лише="" підкорегувати="" окремі="" моменти.="" Але="" якщо="" учитель="" каже,="" що="" дитина="" неуважна="" на="" уроках,="" засвоює="" матеріал,="" постійно="" зводить="" всі="" заняття="" до="" гри,="" тоді="" краще="" spanspan="" звернутися="" шкільного="" практичного="" психолога,=""> який і допоможе вам визначити, що ж відбувається з вашою дитиною. Встановивши причину, практичний психолог зможе попрацювати з дитиною, полегшити її адаптаційний період, допомогти вам підкорегувати розпорядок дня та вибрати час для найбільш ефективного виконання домашнього завдання, а малюкові — побудувати стосунки з однокласниками і вчителями.

Чи варто забирати дитину з першого класу, якщо ви бачите, що у неї нічого не виходить? До цього питання потрібно поставитися дуже-дуже уважно і серйозно. Адже якщо всі діти будуть вчитися далі, а ваша дитина фактично «залишиться на другий рік», то у неї можуть виникнути проблеми із самооцінкою, а також комплекс неуспішності. Тому, приймаючи таке рішення, насамперед необхідно враховувати індивідуальні особливості дитини. І такий вихід із ситуації ви можете залишити на крайній випадок, якщо ніякі інші методи не дали свого результату.

Отже, що ж робити батькам, якщо дитині важко вчитися в першому класі?

Звертайте особливу увагу на коливання інтересу дитини до процесу навчання, ретельно відстежуйте проблемні моменти.

Комунальний заклад "Портівський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Мангушської селищної ради Маріупольського району Донецької області"

Інформація для батьків

ПАМ'ЯТКА БАТЬКАМ П'ЯТИКЛАСНИКІВ